Recenzja książki Profesjonalizm w edukacji muzycznej. Propozycje dla zmieniającej się szkoły, red. Renata Gozdecka i Agnieszka Weiner, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2013, 214 s.
Journal Title: Ars inter Culturas - Year 2014, Vol 0, Issue 3
Abstract
Recenzja książki
Authors and Affiliations
Lucyna Kreft
Keywords
Related Articles
- EP ID EP166244
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
Drogowskaz do ludzi i do Boga - Krzyż prawosławny jako symbol kultury materialnej i duchowej Białorusinów z Podlasia
SIGN TO PEOPLE AND TO GOD – THE ORTHODOX CROSS AS A SYMBOL OF THE MATERIAL AND SPIRITUAL CULTURE OF BELARUSIANS FROM PODLASIE Presented paper shows symbols, types and places related with orthodox crosses of Belarusian...
KULTURELLE DIVERSITÄT ALS VORAUSSETZUNG. ANMERKUNGEN ZU EINEM ALTNEUEN, TRANSNATIONALEN MUSIKPÄDAGOGISCHEN KONZEPT
KULTUROWE ZRÓŻNICOWANIE JAKO PODSTAWA. UWAGI DO (STAREJ) NOWEJ TRANSNARODOWEJ KONCEPCJI MUZYCZNO-PEDAGOGICZNEJ W odniesieniu do tematu „Znaczenie kształcenia muzycznego na tle zróżnicowanej historii naszych narodów w Eur...
MUZYKA W SZKOLE POLSKI MIĘDZYWOJENNEJ- IMPLIKACJE KULTURY LUDOWEJ, NARODOWEJ I UNIWERSALNEJ
MUSIC AT POLISH SCHOOL IN THE INTER-WAR PERIOD – THE IMPLICATIONS OF TRADITIONAL, NATIONAL AND UNIVERSAL CULTUR One of the biggest challenges in Poland (1918-1939) was the establishment of a new Polish school. The main g...
Dialog międzykulturowy w ujęciu Papieża Franciszka
INTERCULTURAL DIALOGUE FROM THE POINT OF VIEW OF POPE FRANCIS This paper is devoted to intercultural dialogue in the teaching of Pope Francis (pon-tificate from 2013). It presents pontifical documents, statements, spee...
MUSIK – HUMANITÄT – ERZIEHUNG KARL HEINRICH EHRENFORTH ALS PÄDAGOGE, WISSENSCHAFTLER, THEOLOGE UND VERBANDSPOLITIKER
MUSIC – HUMANITY – EDUCATION KARL HEINRICH EHRENFORTH AS PEDAGOGUE, SCHOLAR, THEOLOGIAN AND AGENT OF ASSOCIATION POLITICS The main scientific and educational characteristics of Karl Heinrich Ehrenforth will be demonstr...