Регуляція психічних станів студентів під час напруженої інтелектуальної діяльності

Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2012, Vol 1, Issue 3

Abstract

У статті розкриваються методологічні принципи психокорекційної програми регуляції психічних станів студентів під час напруженої інтелектуальної діяльності. Одним із провідних чинників, що визначають динаміку процесу адаптації, є індивідуальний стиль саморегуляції функціональних станів, який є інтегральною характеристикою результату взаємодії регуляторних систем різного рівня і реалізується в індивідуальній своєрідності виконання діяльності і в різному прояві регуляторних здібностей. Взаємодія і збалансованість в роботі регуляторних механізмів на всіх рівнях: психофізіологічному, психологічному, особистісному тощо - може забезпечити певний рівень когнітивного, мотиваційного, емоційного та активаційного компонента структури саморегуляції суб‘єкта. Ця психокорекційна програма може вважатися ефективним засобом регуляції психічних станів.

Authors and Affiliations

Тетяна Клибанівська

Keywords

Related Articles

Психологічні особливості сприймання студентами рекламної інформації

У статті продемонстровано універсальність методу аналізу нелінійних зв’язків суміжних параметрів мотиваційної сфери особистості стосовно контексту дослідження психологічних особливостей сприймання студентами рекламної ін...

Психологічні особливості сприймання студентами реклами віртуальних товарів та послуг

У статті представлено дослідження психологічних особливостей сприймання студентами реклами віртуальних товарів та послуг, визначено актуальність дослідження, його мету. Подано характеристику діагностичного інструментарію...

Експериментальне дослідження особливостей формування образу «я» комп'ютерно–залежними молодшими підлітками

Анотація У статті представлено результати експериментального дослідження особливостей формування образу «Я» комп'ютерно-залежними молодшими підлітками. Розглянуто та проаналізовано низку особливостей молодшого підлітково...

Психологічний аналіз розвиткуспеціальних здібностей творчих особистостей з особливими потребами

У статті подано результати емпіричного аналізу психологічних особливостей розвитку спеціальних здібностей творчих особистостей з особливими потребами; уточнено поняття особистість з особливими потребами або людина з обме...

Особливостi прояву копiнг-поведiнки пiдлiткiв у стресових ситуaцiях

У стaттi розглянуто проблеми, пов’язaнi з особливостями прояву копiнг-поведiнки пiдлiткiв. Проaнaлiзовaнi поняття копiнг-поведiнки тa копiнг-стрaтегiй як вирiшaльних склaдових iндивiдуaльної aдaптaцiйної реaкцiї людини д...

Download PDF file
  • EP ID EP463569
  • DOI -
  • Views 99
  • Downloads 0

How To Cite

Тетяна Клибанівська (2012). Регуляція психічних станів студентів під час напруженої інтелектуальної діяльності. Технології розвитку інтелекту, 1(3), -. https://www.europub.co.uk/articles/-A-463569