REPORT ON THE 6TH INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL “CHILDREN’S RIGHTS: CONTEMPORARY APPROACHES IN THE LIGHT OF KORCZAK PEDAGOGY”
Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 45, Issue 3
Abstract
Authors and Affiliations
Agnieszka Żochowska, Dominika Zakrzewska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP53273
- DOI -
- Views 177
- Downloads 0
SPRAWOZDANIE Z XXII OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI PSYCHOLOGII ROZWOJOWEJ: SPOŁECZNY KONTEKST ROZWOJU OD DZIECKA DO DOROSŁEGO
streszczenie polskie
Solidarność z uczniami ze specyficznymi zaburzeniami uczenia się
Artykuł koncentruje się wokół problematyki specyficznych zaburzeń uczenia się. Celem, który mu przyświeca, jest wyrażenie solidarności wobec uczniów zmagających się z tym problemem.W artykule omówiono termin specjalne po...
Perfekcjonizm i agresja u osób uzdolnionych plastycznie
Perfekcjonizm jest definiowany przez niektórych badaczy jako relacja między własnymi możliwościami i oczekiwaniami. Silna reakcja emocjonalna na rozbieżność między nimi może być nieprzystosowawcza i prowadzić nawet do za...
Proces twórczy u wybitnych twórców
Proces twórczy u twórców analizowany jest według pięciu kluczowych postaw – (1) gotowość do podejmowania ryzyka, (2) samodyscyplina, (3) otwartość na doświadczenie, (4) tolerancja na wieloznaczność oraz (5) zaufanie grup...
Model kształtowania się tożsamości kulturowej w warunkach wielokulturowości
W artykule przedstawiono dynamiczny i zmienny proces kształtowania się tożsamości współczesnego człowieka. Podkreślono jego specyfikę w warunkach wielokulturowości, zjawiska dziejącego się w procesie od współwystępowania...