Rozwój somatyczny i motoryczny uczniów pierwszych klas gimnazjalnych z województwa warmińsko-mazurskiego na tle badań regionu kujawsko-pomorskiego

Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2010, Vol 20, Issue 50

Abstract

[b]Cel badań.[/b] Ocena rozwoju somatycznego i motorycznego uczniów pierwszych klas gimnazjalnych w województwie warmińsko-mazurskim oraz porównanie uzyskanych wyników z wynikami ich rówieśników z badań regionu kujawsko-pomorskiego.[b]Materiał i metody badań.[/b] Bazę empiryczną dla prowadzonych rozważań stanowią badania obejmujące 1566 dziewcząt i 1537 chłopców (rocznik 1992) pierwszych klas gimnazjalnych w województwie warmińskomazurskiego w I semestrze roku szkolnego 2005/2006 oraz analogiczne wyniki badań z regionu kujawsko-pomorskiego. Badania zostały przeprowadzone metodą sondażu diagnostycznego. Rozwój somatyczny określono na podstawie wysokości ciała i masy ciała, a rozwoju motorycznego przy pomocy Międzynarodowego Testu Sprawności Fizycznej.[b]Wnioski.[/b] Analiza danych wskazuje, że rozwój somatyczny młodzieży z regionu warmińsko-mazurskiego jest zbliżony do wyników ich rówieśników z badań w regionie kujawsko-pomorskim. Z kolei zarówno dziewczęta, jak i chłopcy z regionu warmińsko-mazurskiego wykazali się wyższym poziomem sprawności motorycznej w większości prób w stosunku do rówieśników z regionu kujawsko-pomorskiego.

Authors and Affiliations

Marzena Jurgielewicz-Urniaż, Jerzy Urniaż

Keywords

Related Articles

Prosta ocena wydatku energetycznego aerobiku typu low-impact

[b]Cel pracy. [/b]Określenie charakteru i intensywności wysiłku, a także wydatku energetycznego poniesionego przez młode kobiety podczas godzinnych zajęć aerobiku typu low-impact.[b]Materiał i metody.[/b] Przeprowadzono...

Aktywność fizyczna a uwarunkowania rodzinne dzieci i młodzieży z Nowego Sącza i okolic

Wstęp. Aktywność fizyczna jako naturalna potrzeba organizmu, zwłaszcza dzieci i młodzieży, uważana jest za istotny czynnik, wpływający na przebieg procesów rozwoju somatycznego, motorycznego i psychicznego. Niepokojąco n...

An analysis of muscle tension in tandem track cyclists

Aim. The aim of the present study was to evaluate the level of muscle tension in tandem track cyclists on a trainer and the track. Basic procedures. Two tandem pairs were evaluated: one consisting of 2 women and the seco...

Koszt kaloryczny aktywności wolnoczasowej młodych kobiet

[b]Cel badań.[/b] Próba porównania tygodniowego kosztu kalorycznego wolnoczasowej aktywności kobiet regularnie i nieregularnie aktywnych fizycznie na tle czynności codziennych (habitualnych).[b]Materiał i metoda.[/b] Bad...

Rola i zastosowanie ćwiczeń Frenkla w rehabilitacji ruchowej

Wstęp. Poszukiwanie form ćwiczeń fizycznych, które mogą z powodzeniem wykonywać osoby podlegające procesowi rehabilitacji ruchowej w celu kompensacji zaburzeń neurologicznych, bardzo często bywa postrzegane jako współcze...

Download PDF file
  • EP ID EP60605
  • DOI -
  • Views 87
  • Downloads 0

How To Cite

Marzena Jurgielewicz-Urniaż, Jerzy Urniaż (2010). Rozwój somatyczny i motoryczny uczniów pierwszych klas gimnazjalnych z województwa warmińsko-mazurskiego na tle badań regionu kujawsko-pomorskiego. Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, 20(50), 55-62. https://www.europub.co.uk/articles/-A-60605