Sail training a wychowanie morskie
Journal Title: Kwartalnik Pedagogiczny - Year 2016, Vol 61, Issue 2
Abstract
The article is inspired by a theoretical and practical discussion on whether the Polish concept of civil maritime education is equal to global sail training movement which took place during the conference “Education and Adventure”, which took place on 16th–17th October 2014 in Jedlnia Letnisko, Poland. I describe the origins of sail training movement and three most characteristic Polish projects: Class Afloat of Krzysztof Baranowski; Blue School and Class Afloat of Education Under Sails Association in the context of sail training and civil maritime education as a theoretical voice in Polish discussion.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Agnieszka Leśny
Keywords
Related Articles
- EP ID EP188237
- DOI -
- Views 64
- Downloads 0
Six waves of outdoor education and still in a state of confusion: Dominant thinking and category mistakes
W niniejszej pracy badaniu poddano niektóre z dominujących sposobów myślenia o outdoor education w Wielkiej Brytanii oraz przedstawiono sugestie, że myślenie takie może być ograniczone i obejmuje kilka kategorii błędów....
Introduction
-
Danuta Anna Michałowska, Neoliberalizm i jego (nie) etyczne implikacje edukacyjne, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań 2013, 344 s.
-<br/><br/>
Wybrane problemy metod badań jakościowych w pedagogice przygody
An increased interest in qualitative research is connected with the revival of the discussion on reliability and credibility of research conducted by qualitative methods. The aim of the article is to present certain sele...
Experience of the lived body as enigmatic text: Children’s self-assessments of play in connection with the philosophy of physical being (Leiblichkeit)
Artykuł ma stać się przyczynkiem do uznania w szkolnym programie nauczania zabawy jako rozumowego doświadczenia ciała. Teoretyczna argumentacja pochodzi z filozofii Leiblichkeit, która podkreśla rolę żywego ciała w zdoby...