Сучасні тенденції розвитку депозитного ринку України
Journal Title: Міжнародний науковий журнал "ОСВІТА І НАУКА" - Year 2018, Vol 1, Issue 24
Abstract
У статті проаналізовано основні сучасні тенденції та перспективи розвитку депозитного ринку України. Охарактеризовано структуру депозитного та кредитного банківського сектору фінансового ринку України. Висвітлено динаміку зміни ставок за депозитними внесками. Наведено напрями збільшення обсягу депозитних ресурсів банків.
Authors and Affiliations
Г. Т. Михальчинець
Keywords
Related Articles
- EP ID EP369489
- DOI -
- Views 81
- Downloads 0
Аналіз динаміки та актуальних проблем розвитку сфери туризму
У статті розкрито актуальне питання розвитку туристичної сфери діяльності в Україні. Зокрема, проведено аналіз динаміки основних показників іноземних та туристичних потоків за 2010-2016 роки. Визначено проблеми розвитку...
СУТНІСТЬ ТА ЗНАЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ БЕНЧМАРКІНГУ У СФЕРІ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ
У публікації привертається увага до систематизації наукових здобутків з визначення сутності та специфіки поняття технології бенчмаркінгу у галузі освіти. Обґрунтовано визначення понять «бенчмаркінг», «освітній бенчмаркін...
Специфіка професійної ідентифікації сучасних студентів
У статті йдеться про психологічні особливості професійної ідентифікації сучасних студентів. Встановлено, що набуття особистісної ідентичності висувається в ранг базових, фундаментальних потреб людини, адже засвідчує її с...
РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ІНШОМОВНІЙ ПІДГОТОВЦІ
У статті йдеться про особливості професії філолога, уточнено список якостей, які є значущими для цієї професії. Здійснений аналіз сучасних досліджень, що стосуються питань розвитку професійних якостей у майбутніх філолог...
Improvement of professional training of rimary school teacher in the system higher education
A certain contradiction between the needs for modernisation of modern elementary education in accordance with the conceptual foundations of the New Ukrainian school and the insufficient level of readiness of primary scho...