THE CONTRIBUTION OF SPERBER-WILSON’S RELEVANCE THEORY ON ENGLISH LANGUAGE TEACHING: AN EXPERIMENTAL STUDY OF STUDENTS’ PERSUASIVE TEXT WRITINGS

Journal Title: Jurnal Syntax Literate - Year 2019, Vol 4, Issue 1

Abstract

The study reported here is based on an investigation on the students’ writing. The students were asked to compose tourism brochures as a kind of persuasive texts. Data were collected from 25 students who were randomly divided into 3 groups through a pre-test and a post-test. The data were then analyzed by using the criteria of persuasiveness (Austin, 1962) in Relevance Theory. These criteria include perlocutionary force, cognitive effects, advertising copy, rhetorical expressions, and metaphor. Analyses show that, after the students are introduced to criteria of persuasiveness, the quality of their persuasive text writing improved. This improvement can be identified from the amplifying quality of the criteria of persuasiveness in the students’ post-test writing. The study concludes that even though the concept of Relevance Theory is based on the philosophy of language and regarded as obtaining little practical adaptability to the language-teaching context, language teaching profession could usefully have made more use of this theory to examine teaching-learning process in the classrooms.

Authors and Affiliations

Ana Yusyfiana dan Wulandari Pratiwi

Keywords

Related Articles

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN ADMINISTRASI TERHADAP KEPUASAN MASYARAKAT DI KANTOR KUWU DESA TEGALSARI KECAMATAN PLERED KABUPATEN CIREBON

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman bahwa kepuasan masyarakat yang mempengaruhinya adalah pelayanan administrasi. Maka penulis ingin mengetahui pengaruh pelayanan administrasi terhadap kepuasan masyarakat di...

TINJAUAN FILOSOFIS TENTANG KEADILAN SOSIAL DALAM SISTEM HUKUM NASIONAL

Keadilan sosial adalah tujuan dan cita-cita hukum, maka keadilan sosial harus dapat diaktualisasikan dalam segala bidang kehidupan manusia. Keadilan sosial perlu madapat kepastian dari hukum yang jelas dan tegas, karen...

ANALISIS PENGARUH PERSEPSI MUTU LAYANAN ANTENATAL CARE (ANC) TERHADAP KEPUASAN IBU HAMIL DI PUSKESMAS LAMEPAYUNG KABUPATEN KUNINGAN TAHUN 2009

Pelayanan ANC di Puskesmas Lamepayung Kabupaten Kuningan cenderung kurang berhasil oleh karena rendahnya kunjungan ulang (K4). Mutu pelayanan ANC dapat dilihat dari 5 dimensi mutu yaitu; reliabilitas, assurance, empath...

OPTIMALISASI KREATIVITAS ANAK MELALUI AKTIVITAS MONTASE PADA USIA TAMAN KANAK-KANAK

Penelitian memiliki maksud untuk mengoptimalkan kreativitas anak dengan aktivitas montase di Kota Tangerang. Waktu yang ditempuh dalam penelitian ini adalah mulai pada bulan April dan Mei 2017. Metode yang digunakan da...

ANALISIS PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN KINERJA BERBASIS KOMPETENSI (STUDI PADA PT. BINTANG INDOKARYA GEMILANG).

Penelitian ini dilakukan atas dasar bahwa keberhasilan pencapaian tujuan sebuah perusahaan dibutuhkan suatu system manajemen yang efektif, efisien dan mempunyai nilai yang mampu bersaing dalam hal pengelolaan sumber da...

Download PDF file
  • EP ID EP41394
  • DOI -
  • Views 245
  • Downloads 0

How To Cite

Ana Yusyfiana dan Wulandari Pratiwi (2019). THE CONTRIBUTION OF SPERBER-WILSON’S RELEVANCE THEORY ON ENGLISH LANGUAGE TEACHING: AN EXPERIMENTAL STUDY OF STUDENTS’ PERSUASIVE TEXT WRITINGS. Jurnal Syntax Literate, 4(1), -. https://www.europub.co.uk/articles/-A-41394