THE IMPACTS OF THE COOPERATIVE LEARNING ON THE TURKISH STUDENTS’ POPULAR MUSIC PREFERENCES AND THEIR PERCEPTIONS OF THE VALUE OF COURAGE
Journal Title: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED) - Year 2011, Vol 2, Issue 3
Abstract
Turkish students’ popular music preferences and their perceptions of the value of courage in the EU funded SILVER Project“Sounds Identifying Learners’ Values in Europe” (141858-2008-LLP-BECOMENIUS- CMP) . The participants of the study were 295 students from Betontas High School, Buca Anatolian High School and 75th Year Primary School of Dokuz Eylul University. In the project, a group of 3 teacher trainees from Turkey, Belgium, Sweden, Slovenia and Estonia implemented the cooperative learning tecnique with the Turkish students in each class. The scales of the Personal Information, Music Preferences, The Value of Courage and the Attitude to Cooperative Learning Technique were administered in this p re a nd p ost test o ne experimental group design with the means and t-test. The study indicated that the girls showed a significant difference in their music preferences and the value of courage in their post test results whereas the boys did not. The students who p layed instruments s cored h igher o n the value of c ourage. The girls showed more positive attitude towards the cooperative learning technique than the boys. The results of the study are in tune with the advantages of the cooperative learning technique w hich m ight l ead t o s tudents’ better learning through music and with music.
Authors and Affiliations
Ayfer Kocabaş, Feryal Çubukçu
Keywords
Related Articles
- EP ID EP93074
- DOI -
- Views 173
- Downloads 0
İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRKİYE’DE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİ KARİYER OLARAK NASIL ALGILADIKLARI GERÇEĞİ: BULGULARIN ANALİZİ
Kariyer seçiminde etkili olan faktörler, bireylerin meslek seçiminde dikkat ettikleri niteliklere karşılık gelmektedir. Öğretmenlik mesleğini ...
BULUŞ YOLUYLA ÖĞRENME YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE ETKİSİNİN İNCELEMESİ
Araştırma, ilköğretim 7. sınıf öğrencilerin geometrik düşünme düzeylerinin geliştirilmesinde buluş yoluyla öğrenme stratejisinin etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Buluş yoluyla öğretimin öğrencilerin geom...
İnsan ve Çevre Ünitesine Yönelik Bir Çevre Bilgisi Testi (Çbt) Geliştirme ve Geçerlik-Güvenilirlik Çalışması
Bu çalışmada, ders dışı Doğa Eğitimi Etkinlikleri (DEE) ile işlenen İnsan ve Çevre ünitesinin bilişsel kazanımlarına yönelik yeni bir başarı testi geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini İzmir ili Tire ilçesi...
Investigation of The Relationship Between Academic Achievement with Learning Styles Towards the Derivative of Elementary Mathematics Teaching Undergraduate Students
This article is a report on to specify the relationship between the academic achievement on derivative of the 2nd and 3rd year undergraduate students who are studying at Elementary Mathematics Department and their learni...
STEM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
Araştırmada Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları-I Dersinin STEM yaklaşımına yönelik düzenlenmiş etkinlikler ile yürütülmesi sürecinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının bilimsel süreç becerilerine etkisini ortaya çıkarma...