ВИКЛАДАЧ-ТЬЮТОР ЯК СУБ’ЄКТ ДИСТАНЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Abstract

У статті розглянуто проблему підвищення якості освіти на основі запровадження у навчальний процес дистанційного навчання. Встановлено, що ефективність дистанційної форми навчання залежить від професійної підготовки викладача-тьютора як суб′єкта освітнього процесу. Визначено концептуальні засади практичної реалізація моделі підготовки викладачів вищої школи та проектування маршрутів їх професійної підготовки до здійснення дистанційного навчання.

Authors and Affiliations

G. Leshchenko

Keywords

Related Articles

EXTRACURRICULAR ACTIVITY IN THE COMMUNICATIVE SKILLS FORMATION OF THE FUTURE AVIATION SPECIALISTS

Abstract. The value of extracurricular activity in the communicative skills formation of the future aviation specialists is highlighted in the article. It’s proven that communication training of future aviation specialis...

ДИНАМІКА СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТОРУ ТА СТАНОВЛЕННЯ ПАТРІОТИЗМУ МОЛОДОГО АВІАТОРА

У статті розглядаються вульгарно-соціологічні стереотипи, які довгий час гальмували досягнення національного суверенітету,негативно впливали на розвиток і підготовку високопрофесійних фахівців для народного господарства....

ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТІВ В ПРОЦЕСІ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ ПІЛОТІВ З ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

У даній статті обґрунтовується доцільність використання тестових завдань в процесі оцінювання знань майбутніх пілотів з професійно орієнтованої англійської мови. В процесі дослідження було встановлено, що тестування май...

THE ROLE OF INFORMATION CULTURE IN THE CONTEXT OF FORMATION OF FUTURE SPECIALISTS’ PROFESSIONAL COMPETENCE

The paper deals with the description of the role of information culture in the context of formation of future specialists’ professional competence. The author suggests his own definition of information culture. Besides,...

LINGUISTIC COMPONENT OF AVIATION BRANCH FUTURE SPECIALIST’S TRAINING

Abstract. The article substantiates the significance of the English language for the efficient training of future specialists in the aviation industry. Author analyze the documents that determine the necessity to learn E...

Download PDF file
  • EP ID EP288787
  • DOI -
  • Views 118
  • Downloads 0

How To Cite

G. Leshchenko (2017). ВИКЛАДАЧ-ТЬЮТОР ЯК СУБ’ЄКТ ДИСТАНЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 2(2), 57-62. https://www.europub.co.uk/articles/-A-288787