Використання аудіовізуальних технологій на заняттях з мовної практики
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті окреслено основні компетенції, які формуються на заняттях французької мови під час проходження мовної навчальної практики завдяки використанню автентичних матеріалів та аудіовізуальних технологій. У статті розглядаються етапи роботи з фільмами французькою мовою – переддемонстраційний, демонстраційний та післядемонстраційний – з відповідними завданнями до них. На заняттях мовної навчальної практики студенти переглядають два фільми – «Собор Паризької Богоматері» та «Історія Парижу». Пропонуються зразки завдань для перевірки розуміння останнього переглянутого фільму, складання есе та контролю набутої комунікативної компетенції.
Authors and Affiliations
Олена Голотюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355864
- DOI -
- Views 146
- Downloads 0
Методика та результати експериментального дослідження громадянського виховання майбутніх офіцерів служби порятунку
На основі аналізу досліджень визначено, що недостатньо уваги приділено науково-методичному забезпеченню громадянського виховання та методикам вивчення громадянської вихованості майбутніх фахівців. Розроблено програму екс...
Піготовка майбутніх соціальних працівників до роботи з підлітками-девіантами
У статті обґрунтовано необхідність цілеспрямованої підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з підлітками-девіантами, запропоновано дидактичні заходи щодо реалізації такої підготовки у ВНЗ, які передбачають з...
Структура професійно орієнтованої англомовної компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів
Статтю присвячено дослідженню й обґрунтуванню сутності та структури англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів. Здійснено аналіз іншомовної професійно оріє...
Концепція створення інформаційно-освітніх середовищ в університетах
У статті обгрунтовуються сутність поняття «інформаційно-освітнє середовище» та концептуальні підходи до його створення. З урахуванням зарубіжного досвіду викремлюється структура університетського інформаційно-освітнього...
Підготовка науково-педагогічних кадрів в Україні (1950-1980 рр.)
У статті проаналізовано архівні матеріали, що стосуються підготовки науково-педагогічних кадрів через аспірантуру в українських вищих навчальних закладах у 1950-1980 рр. Установлено, що основною формою нарощення науковог...