ВИТОКИ СТАНОВЛЕННЯ ПЕДАГОГІКИ ЖИТТЄТВОРЧОСТІ ОСОБИСТОСТІ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ОСВІТІ (XVI – початок ХХ ст.)

Journal Title: Історико-педагогічний альманах - Year 2017, Vol 1, Issue 1

Abstract

У статті проаналізовано суспільно-політичні, культурні й освітні передумови становлення педагогіки життєтворчості особистості в козацький період і період перебування України у складі Російської та Австрійської імперій. З’ясовано, що становленню педагогіки життєтворчості в козацький період сприяло утвердження в соціальній практиці цінностей особистісної свободи та гідності, поява нового освітнього феномену – козацької педагогіки, що передбачала розвиток особистості як творця свого життя. В період перебування України у складі Російської та Австрійської імперій становлення педагогіки життєтворчості утруднювалося внаслідок закріпачення населення, тиску на національну культуру з метою її фактичного знищення, руйнування автономії української освіти. Визначено внесок українських педагогів Г. Сковороди, П. Юркевича, М. Корфа, І. Франка, Б. Грінченка у формування концептуальної основи педагогіки життєтворчості.

Authors and Affiliations

Віталій Маврін

Keywords

Related Articles

Про радіомовлення мовою есперанто в Україні (20-ті – середина 30-х рр. ХХ ст.)

Есперанто–міжнародна мова, створена польським лікарем і поліглотом Людовиком Лазарем Заменгофом в 1887 р. на основі поширених європейських мов, інтернаціональної лексики. Вживається есперанто в міжнародному спілкуванні,...

УКРАЇНОЗНАВСТВО У ПОЗАШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ В УСРР (20-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)

У статті здійснено спробу проаналізувати обумовленість та особливості запровадження українознав- ства у сферу позашкільної освіти в УСРР у 20-ті рр. ХХ ст. в контексті проведення політики українізації. Поставлена мета ре...

Пріоритетні складові підготовки фахівців середньої ланки для гірничої промисловості на Катеринославщині в кінці ХІХ – на початку ХХ ст.

В статті на основі аналізу документальних історичних джерел та наукових робіт сучасних дослідників розглянуто організацію навчальних процесів в середніх гірничотехнічних навчальних закладах Катеринославщини в кінці ХІХ –...

ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ТЕРНЕРІВСЬКОЇ ГІМНАСТИКИ В НІМЕЧЧИНІ: МАСОВЕ ЗАХОПЛЕННЯ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ ЧИ ПОЛІТИЧНА НЕОБХІДНІСТЬ?

Статтю присвячено аналізу основ німецької масової гімнастичної системи, започаткованої Ф. Яном, етапів її поширення та пошуку взаємозв’язку з суспільно-історичними подіями в Німеччині в ХІХ – на поч. ХХ ст. Систематизова...

Download PDF file
  • EP ID EP335120
  • DOI -
  • Views 133
  • Downloads 0

How To Cite

Віталій Маврін (2017). ВИТОКИ СТАНОВЛЕННЯ ПЕДАГОГІКИ ЖИТТЄТВОРЧОСТІ ОСОБИСТОСТІ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ОСВІТІ (XVI – початок ХХ ст.). Історико-педагогічний альманах, 1(1), -. https://www.europub.co.uk/articles/-A-335120