ВИХОВАННЯ ПРАКСЕОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІН ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНОГО ЦИКЛУ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 1, Issue 14
Abstract
У статті на основі аналізу наукових джерел та нормативних документів, що використовуються у процесі професійної підготовки майбутніх учителів біології, представлено особливості виховання праксеологічної культури. Автор визначає основні недоліки щодо формування системи умінь у майбутніх учителів біології, розкриває перелік умінь та навичок студентів, що необхідні для професійного розвитку у майбутній діяльності та підвищенню рівня праксеологічної культури.
Authors and Affiliations
Анатолій Солоненко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172220
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i14.1080
- Views 117
- Downloads 0
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ТА ПРИНЦИПИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ АГРАРНИКІВ В УКРАЇНІ (КІНЕЦЬ ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТ.)
У статті проаналізовано основні наукові публікації, присвячені вивченню розвитку системи професійної підготовки спеціалістів аграрної галузі, і окреслено основні методи дослідження цього питання. Висвітлено ключові момен...
ПРАКСЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА СТУДЕНТА ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ
У статті на основі аналізу наукових джерел розкрито особливості праксеологічної культури студента педагогічного університету. Розглянуто основні праці, які є фундаментом для розбудови теоретичних засад виховання праксеол...
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ
Исследование посвящено проблемам развития коммуникативных компетенций будущих специалистов в условиях глобального развития образования. Рассмотрены отличия между понятиями «компетенция» и «компетентность». На основе анал...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
У статті проаналізовано останні дослідження науковців, у яких порушено проблему впровадження педагогічних умов у навчально-виховний процес. Підготовка майбутніх фахівців до виховної роботи передбачає реалізацію педагогіч...
ЗАЛУЧЕННЯ ДО ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ ЯК ЗАСІБ ГАРМОНІЗАЦІЇ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У статті розглядаються питання пошуку шляхів духовно-морального розвитку молодших школярів через залучення їх до духовних цінностей як засобу гармонізації особистості. Пропонується теоретичне осмислення й виконання соціа...