Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія: 95 років освітнього шляху
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 4, Issue 32
Abstract
У статті висвітлено освітній шлях Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії за 95 років її існування. Показано діяльність педагогічних курсів, педагогічної школи, педагогічного технікуму, училища, коледжу, інституту. Акцентовано на розробленні концепції ступеневої підготовки вихователів дітей дошкільного віку, учителів початкової школи, учителів музики, етики, естетики. Значну увагу приділено статусу гуманітарно-педагогічної академії. Розкрито особливості освітньо-виховного процесу, наукової роботи, педагогічної практики, мистецьких колективів. Відзначено діяльність постійної аспірантури, спеціалізованої Вченої ради, показано тематику міжнародних і всеукраїнських науково-практичних конференцій, представлено збірники наукових праць академії. Відображено особливості впровадження європейської кредитно-трансферної системи в підготовку бакалаврів і магістрів. Показано основні напрямки виховної роботи, представлено матеріали про народні хорові колективи, бази практики та діяльність бібліотеки.
Authors and Affiliations
Інна Шоробура
Keywords
Related Articles
- EP ID EP332451
- DOI -
- Views 105
- Downloads 0
Регіональний аспект державно-громадського управління професійним навчальним закладом
Аналізуються форми взаємин владних структур і громадськості у сталому розвитку професійної освіти і навчання, залучення до управління професійним навчальним закладом стейкхолдерів. Досліджується практика співпраці із роб...
Методична система диференційованого навчання хімії в профільній середній освіті
У статті розглядається диференційоване навчання в профільній середній освіті. Розробка методичної системи допомагає розв’язати деякі питання в методиці навчання предмета, розкриваючи зміст складових цієї системи. Цілісна...
Перспективи театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі професійної освіти
Статтю присвячено проблемі визначення перспектив театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої школи. Автором узагальнено результати експериментально-дослідницької роботи щодо загальнодидактичних...
Patterns interrupt in teaching esp for maritime cadets
Analysis of general cognitive theory trends in second language acquisition indicates, that in process of English language for specific purposes at the higher maritime institution teaching a student must efficiently accum...
Kherson region teachers’ experience of using informatization in technical education of the Southern Ukraine (based on the experience of Kherson polytechnic college of the Odessa national polytechnic university)
The history of Kherson region teachers’ experience in using informatization in technical education of the Southern Ukraine is studied in the article. The importance of the information technologies in education is signifi...