Зміст освіти в Україні (ХХ –початок ХХІ століття): культурологічний аспект

Abstract

У статті розглянуто проблему нової парадигми мети сучасного виховання – виховання культурної особистості. Питання розкривається в контексті розв’язання цієї проблеми в історико-педагогічному контексті. Обґрунтовується важливість розв’язання проблеми посилення культурологічного компоненту у змісті освіти. На прикладі навчальних планів, програм, переважно для початкових шкіл різних історичних періодів (зокрема й сучасних), розкриваються їх виховні можливості для реалізації поставленої мети: формування культурної особистості школярів, розвиток їх здібностей, інтересів з урахуванням індивідуальних і вікових особливостей.

Authors and Affiliations

Тетяна Завгородня

Keywords

Related Articles

Навчально-методичний ресурс фольклористичної підготовки майбутніх філологів: сучасний контекст

У статті проаналізовано сучасний стан навчально-методичного забезпечення фольклористичної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. Визначено інноваційну спрямованість навчально-методичного ресурсу з ф...

Системний підхід у підготовці майбутніх менеджерів освітньої галузі

У статті обґрунтовується сутність системного підходу професійної підготовки майбутніх менеджерів освітньої галузі, розкриваються основні принципи системного підходу. Визначено низку взаємопов’язаних аспектів системного п...

Формування світогляду молодого покоління як глобальна проблема сучасності

У статті схарактеризовано різні типи світогляду (екологічний, ноосферний, синергетичний тощо) та науково обґрунтовано доцільність і необхідність формування в молодого покоління еколого-еволюційного світогляду як такого,...

Взаимодействие речевой и языковой компетенций учащихся основной школы (психолингвистический аспект)

В статье представлены результаты исследования процесса взаимодействия языковой и речевой компетенций учащихся основной школы. Взаимодействие рассматривается как психолого-педагогическая система, которая включает три ком...

Розвиток післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні (1948-2012 рр.): узагальнення результатів дослідження

Статтю присвячено узагальненню результатів дослідження проблеми розвитку вітчизняної післядипломної освіти вчителів початкових класів у період другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Проаналізовано зміни в показниках,...

Download PDF file
  • EP ID EP331273
  • DOI -
  • Views 134
  • Downloads 0

How To Cite

Тетяна Завгородня (2016). Зміст освіти в Україні (ХХ –початок ХХІ століття): культурологічний аспект. Збірник наукових праць "Педагогічний альманах", 2(30), 274-280. https://www.europub.co.uk/articles/-A-331273