ДОЦІЛЬНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ЗВО
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2019, Vol 1, Issue 5
Abstract
У статті актуалізується питання якісної підготовки майбутніх фахівців, зокрема набуття ними необхідних фахових компетентностей. Наголошується на необхідності застосування в освітньому середовищі ЗВО сучасних педагогічних технологій, у тому числі STEM-освіти. Характеризуються різновиди STEM-освіти (STEАM і STREAM) та зазначається, що впровадження означених технологій має стратегічне значення у контексті розвитку інноваційної вітчизняної освіти.
Authors and Affiliations
Tetiana PLACHYNDA, Oksana URSOL
МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАГМАТИКА ПСИХО-КИБЕРНЕТИЧЕСКОЙ ЛИНГВОДИДАКТИКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)
Рассматриваются вопросы оптимизации процесса обучения английскому языку общего пользования в условиях полностью контролируемой самостоятельной работы с применением компьютерных технологий. Предлагается для практической р...
ГУМАНІСТИЧНІ ЗАСАДИ ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ
Гуманістичні засади оптимізації фізичного виховання студентів. У статті розкрито основні гуманістичні засади фізичного виховання у сфері вищої освіти. Відзначено, що гуманістична педагогіка у вищому навчальному закладі –...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ІНОЗЕМЦІВ – МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАЦІЇ
В умовах глобалізації авіаційна сфера потребує володіння іноземними мовами та навичками міжкультурної комунікації. Особливості професійної діяльності значною мірою зумовлюють структуру, цілі, зміст і характер навчально-в...
INTRODUCTION OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES OF TRAINING IN BRANCH ASSOCIATION VTEI OF A RAILWAY PROFILE
Abstract. The public initiative of educators of railway branch of Ukraine has allowed to issue organizational the general interests by creation of "Association of the state institutions of vocational training of Ukraine...
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ ВЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
У статті представлено результати експериментального дослідження ефективності розвитку професійного іміджу вчителів історії у системі післядипломної освіти. У процесі проведеної дослідно-експериментальної роботи було розр...