Impacto de los principios de Paulo Freire en una experiencia educativa comunitaria
Journal Title: Revista Conrado - Year 2019, Vol 15, Issue 66
Abstract
El presente trabajo constituye una experiencia investigativa de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, con actores de la comunidad para el análisis y solución de los problemas del Condado Norte de Santa Clara, Villa Clara, en una circunscripción, durante dos años, con la aplicación de los principios de Paulo Freire. Se emplearon métodos teóricos y empíricos, se destacan las entrevistas grupales en reiteradas sesiones de diálogos. Entre los resultados se diseñaron dos proyectos y un Entrenamiento Comunicativo, se logró mayor inclusión de los miembros de la comunidad, manifestaciones de creación y recreación. Ello fue valorado mediante una metodología de impacto.
Authors and Affiliations
Alicia de la Concepción Alfonso Serafín, Aurora Rosario Martínez Verde, Antonio de Oliveira Constantino
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