Osobliwości pracy dyrektora szkoły – dążenie do mistrzostwa i równowagi życiowej

Journal Title: Labor et Educatio - Year 2016, Vol 4, Issue

Abstract

Przedmiot rozważań w niniejszym artykule stanowią: praca dyrektora szkoły i jej wyróżniki oraz problematyka ról i rozwoju zawodowego dyrektora szkoły. W artykule podkreślam konieczność synkretycznego ujęcia w osobie dyrektora szkoły ról związanych z administrowaniem, zarządzaniem i przywództwem w szkole i jej otoczeniu oraz stawiam pytanie o to, co leży u podstaw kompetencji pracy dyrektorów szkół pod nieustanną presją. Wyprowadzam wnioski odnoszące się do rozwoju zawodowego dyrektorów i ich profesjonalizmu.

Authors and Affiliations

Joanna Madalińska-Michalak

Keywords

Related Articles

Kwalifikacyjne kursy zawodowe w planowaniu kariery

W artykule zaprezentowano możliwość planowania kariery zawodowej w oparciu o kwalifikacyjne kursy zawodowe, które są elastycznym sposobem uzupełniania i poszerzania kwalifikacji poszukiwanych na rynku pracy. Kwalifikacyj...

The Right to Work in International Law of the Twentieth Century

Ensuring the observance of human rights is a challenge faced by both international and domestic entities. This paper focuses on one of the individual’s most important social rights, i.e. the right to work. The most essen...

Rozwój zawodowy nauczycieli w modelu professional learning community

W artykule przedstawiono główne założenia modelu professional learning community. Stworzenie środowiska uczenia się i kultury współpracy to jedna z 6 cech różniących ten model od innych modeli funkcjonowania szkoły. Nauc...

The Background and Development of Mexican Educational System: the Main Features

This article is the result of scientific-pedagogical research, which was conducted to identify the main characteristics of the background and development of Mexican educational system. The author found that the developme...

Download PDF file
  • EP ID EP174296
  • DOI 10.4467/25439561LE.16.002.6740
  • Views 132
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Madalińska-Michalak (2016). Osobliwości pracy dyrektora szkoły – dążenie do mistrzostwa i równowagi życiowej. Labor et Educatio, 4(), 27-39. https://www.europub.co.uk/articles/-A-174296