Pädagogische Kompetenzen der Lehrer in Deutschland

Journal Title: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna - Year 2018, Vol 12, Issue 2

Abstract

Pedagogical Competences of Teachers in Germany In the given article we deal with the problem strictly connected to depicting professional multicultural teaching competences according to German literature. The fundamental assumption here is that gaining and developing certain professional teaching competences is equal to the prospective occupational development of a teacher, who, on the other hand, is depicted by his career.

Authors and Affiliations

Anna Szkolak-Stępień, Aleksandra Dobner

Keywords

Related Articles

Szanse urzeczywistniania wartości moralnych przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym w świetle podstawy programowej

Chances of Realization of Moral Values by Children in Early School Age in the Light of Core Curriculum The primary purpose of the school is to integrate the learner’s development. Recognizing values, free choice, buildi...

Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej a matematyka

Teacher of Early Childhood Education and Mathematics The contents of early education are considered by the most of the society, and even teachers, as so easy, obvious and trivial that they don’t need further studies. Th...

IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Edukacja — nauczyciel — uczeń/dziecko w zmieniającej się przestrzeni społecznej”. 21 maja 2018 roku

Sprawozdanie z IV Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Edukacja — nauczyciel — uczeń/dziecko w zmieniającej się przestrzeni społecznej” zorganizowanej 21 maja 2018 roku.

Pieniądz(e) z perspektywy dziecka

Money from a Child’s Perspective The article is a research report. The research was carried out with third grade students of elementary school by the author of this article. The purpose of research was to reconstruct ch...

Kondycja i efektywność nauczyciela. Badania narracyjne kadry nauczycielskiej we współczesnej szkole

Condition and Efficiency of the Teacher. Narrative Research of Teaching Staff in Contemporary Schools The article is devoted to the contemporary teacher, his condition and effectiveness of his work. The narrative resear...

Download PDF file
  • EP ID EP540831
  • DOI -
  • Views 47
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Szkolak-Stępień, Aleksandra Dobner (2018). Pädagogische Kompetenzen der Lehrer in Deutschland. Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 12(2), 353-363. https://www.europub.co.uk/articles/-A-540831