Professional and pedagogical training of teachers in the context of managing quality of educational services in great britain
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 128
Abstract
In the presented article the authors have determined the key priorities of the renewal of the content and methods for professional and pedagogical training of teachers in the conditions of quality management of educational services in Great Britain. The analysis of the requirements of the British teacher professional standards set out in a mandatory component of the policy of «new professionalism» is specified. The modern models of the professionalism of teachers (an effective teacher, a reflective teacher, an enquiring teacher and a transformative teacher) are distinguished and characterized in the article.
Authors and Affiliations
Zh. Yu. Chernyakova, O. V. Shapovalova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521361
- DOI -
- Views 123
- Downloads 0
Ціннісні орієнтації, цілепокладання та функція прогнозу підлітків-правопорушників
У статті проаналізовано різні підходи до визначення ролі ціннісних орієнтацій та цілепокладання як фактору протиправної поведінки підлітків. Показано, що спрямованість ціннісних орієнтацій у підлітків, які с...
Визначення головних проблем корпусного паралельного перекладу спеці- алізованих текстів ООН, НАТО, СОТ
У статті розглядаються головні проблеми виведення колокацій ООН, НАТО, СОТ в процесі паралельного корпу- сного перекладу. Проблеми перекладу розглядаються відповідно до спеціалізації офіційних документів. Особл...
Інтелектуалізація економіки як детермінанта формування нової стратегії розвитку сучасної України в глобалізованому світі: соціально-філософський аналіз
В статті досліджуються процеси інтелектуалізації економіки. Визначено та обгрунтовано особливості становлення інте- лектуальної економіки, що заснована на знаннях, для формування нової перспективної стратегії розвитку су...
Formation of new value orientations for the “third age” people in ukraine in the process of their foreign language training
The article deals with the problem of formation of new values for the elderly people, learning foreign languages in the “third age” universities. Understanding the population ageing problem and its consequences contrib...
Didactic principles of inclusive education arrangement at higher educational institutions of Ukraine
It has been stated at the article that arrangement of inclusive education for student with special needs is based on introduction of systematic, individually-oriented and competency-based approaches. Specific didactic pr...