Wpływ wysiłku fizycznego na funkcjonowanie poznawcze w kontekście osiągnięć w nauce: przegląd badań

Kontekst międzykulturowy zależności między oczekiwaniami rodziców i nauczycieli a osiągnięciami uczniów

W artykule przedstawiono przegląd badań dotyczących zależności między oczekiwaniami rodziców i nauczycieli co do przyszłości zawodowej i akademickiej uczniów. Można zauważyć coraz większe zainteresowanie związkiem pomięd...

POŚREDNICZĄCA ROLA WSPARCIA SPOŁECZNEGO W KONTEKŚCIE STRESU ORGANIZACYJNEGO ORAZ ZAANGAŻOWANIA W PRACĘ

Celem badań była weryfikacje trzech hipotez dotyczących pośredniczącej roli wsparcia społecznego: 1) wsparcie jest moderatorem związku pomiędzy stresem organizacyjnym a zaangażowaniem w pracę, 2) wsparcie mediuje efekt s...

ROLA CZYNNIKA AFEKTYWNEGO I RACJONALNEGO PRZY OCENIE RYZYKA I ATRAKCYJNOŚCI DZIAŁAŃ STYMULUJĄCYCH I INSTRUMENTALNYCH

Celem badania było sprawdzenie roli czynnika afektywnego iracjonalnego w ocenie ryzyka i atrakcyjności działań stymulujących i instrumentalnych. Działania stymulujące służą zdobyciu pobudzenia i przyjemności, natomiast i...

EMOCJONALNE ZNACZENIE SŁÓW: WALIDACJA METODY WYZNACZANIA NORM AFEKTYWNYCH DLA SŁÓW POLSKICH

Artykuł przedstawia walidację metody pozwalającej na określenie norm afektywnych dla słów polskich. Ocena trafności i rzetelności oparta jest o 96 rzeczowników wybranych wcześniej przez sędziów kompetentnych jako najlepi...