Szkoła — uczeń — życie. Współczesne wyzwania, niepokoje i nadzieje
Journal Title: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna - Year 2018, Vol 12, Issue 2
Abstract
School — Student — Life. Contemporary Challenges, Anxieties and Hopes One of the most important and timeless tasks of the school is preparing the young person to active participate in social and professional life as well as his implementation for self-development. Challenges for education included in strategic documents for education determine the current direction of school development and the student’s figure. The article refers to concerns (anxieties) related to the implementation of these demands, resulting from the provisions of the core curriculum and the style of teaching in schools. Based on field studies carried out in three schools implementing the pedagogy of the Dalton plan, the article also presents exemplifications showing how to successfully implement these postulates (hopes).
Authors and Affiliations
Karolina REINHARD
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521886
- DOI -
- Views 75
- Downloads 0
Optymizm nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej
Optimism of Early Childhood Education Teachers The teacher of early school education is a unique teacher, he becomes a kind of prototype, on which we build our imagination about all the teachers we meet on our way to sc...
Uczenie się w kontekście społecznym — tutoring rówieśniczy jako sposób wspierania zdolności społeczno-poznawczych dzieci w sytuacjach interakcyjnych
Learning in a Social Context — Peer Tutoring as a Way of Supporting Children’s Socio-Cognitive Abilities in Social Interactions The article discusses the problem of the relationship between cognitive development and soc...
Nauka twórczego rozwiązywania problemów i kreatywnego myślenia we wczesnej edukacji
Learning Creative Problem Solving and Creative Thinking in Early Childhood Education The basic principle of modern education and one of the most important of its priorities is the development and education of creative t...
Eyetrackingowe badania we wczesnej edukacji przyrodniczej
Eye Tracking Research in Early Years Environmental Education Eyesight plays a key role in the sensory exploration of the world. Most information from the world around us is received visually. Eye tracking research, whic...
IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Edukacja — nauczyciel — uczeń/dziecko w zmieniającej się przestrzeni społecznej”. 21 maja 2018 roku
Sprawozdanie z IV Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Edukacja — nauczyciel — uczeń/dziecko w zmieniającej się przestrzeni społecznej” zorganizowanej 21 maja 2018 roku.