Здобутки та проблеми сучасної системи післядипломної педагогічної освіти в Україні
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 3, Issue 31
Abstract
У статті розкривається актуальність заявленої проблематики та підкреслюється, що ключове місце в концепції розбудови Нової школи в Україні відводиться Новому вмотивованому вчителю. Аналізуються основні нормативно-законодавчі акти, що безпосередньо або опосередковано визначають соціальний статус учителя в державі. Проводяться паралелі з науковими розвідками провідних учених, що досліджують відповідність соціального статусу педагога його соціальній ролі. Узагальнюються наявні проблеми професійного саморозвитку сучасного педагога в умовах післядипломної освіти.
Authors and Affiliations
Сергій Моїсеєв
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331432
- DOI -
- Views 113
- Downloads 0
Урахування результатів зіставного аналізу української, німецької та англійської мов при формуванні граматичної компетентності студентів у процесі навчання англійської мови після німецької
Розглянуто роль зіставного аналізу як засобу прогнозування позитивного та негативного впливів попереднього лінгвістичного досвіду на засвоєння нового граматичного матеріалу при вивченні англійської мови після німецької....
Витоки становлення сучасних гуманістичних парадигм виховання
У статті подано історико-генетичний аналіз досліджень проблеми становлення сучасних гуманістичних парадигм виховання у філософській, психолого-педагогічній літературі. Розкривається становлення гуманістичної парадигми в...
Моральне виховання учнів молодшого шкільного віку в процесі реалізації медіаосвіти
У статті з’ясовано інноваційні форми, методи морального виховання дітей молодшого шкільного віку відповідно до провідних компонентів медіаосвіти: навчання про медіа, навчання через медіа, навчання для медіа. Розглянуто в...
Професійна інтегрологія в системі наук про освіту
У статті обґрунтовується доцільність виокремлення професійної інтегрології як нового напряму наук про освіту та окреслюються можливості її застосування в педагогічній теорії та практиці. Обґрунтовано, що на основі інтегр...
Дистанційні освітні технології: сутність, ознаки, особливості
У статті розкрито основні теоретичні та методичні аспекти дистанційних освітніх технологій у процесі професійної підготовки майбутніх студентів педагогічних університетів. Визначено сутність, ознаки та особливості дистан...