Leer todos. Un proyecto de promoción y animación de la lectura
Journal Title: Revista Conrado - Year 2016, Vol 12, Issue 56
Abstract
El trabajo recoge las experiencias de un proyecto de promoción y animación de la lectura que se ha desarrollado en varios espacios de la ciudad, entre los que se encuentra el hospital pediátrico y la clínica de salud mental. Ha realizado tres coloquios, uno provincial y dos de carácter nacional y ha involucrado a estudiantes y docentes de la Universidad. Se ha presentado además en la propia Sede Conrado Benítez con carácter sistemático y este año 2015 ha iniciado una experiencia en las brigadas de la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU) incluido en los proyectos educativos y con la sugerencia de más de 900 libros entre los que se encuentran clásicos de diferentes literaturas. Desde él se defendió una tesis de maestría y otras dos se encuentran en listas para su defensa, antes del próximo mes de octubre. También contiene seis temas de tesis doctorales a defender hasta el 2018. Cuenta con un boletín digital que divulga el trabajo realizado.
Authors and Affiliations
MSc. Luis Orestes Oliva Quintana, MSc. Lourdes María Brunet, MSc. Ernesto Javier Gutiérrez Dueñas
La diversidad textual desde una concepción interdisciplinar en la asignatura Práctica Integral de la Lengua
El estudio de la diversidad textual ocupa un espacio significativo, particularmente el estilo funcional profesional como medio de transmisión y recepción del conocimiento de cada disciplina de la especialidad; por ello e...
Bases teóricas del proceso de desarrollo de habilidades profesionales pedagógicas
El vertiginoso desarrollo de la ciencia y la técnica y su carácter globalizado requiere la formación de un profesional de la educación, especialista en Marxismo Leninismo e Historia dotado de un pensamiento filosófico, c...
La superación de los profesionales de la educación para la atención a la diversidad desde un enfoque inclusivo
La diversidad humana constituye un gran reto para los sistemas educativos y más concretamente para la escuela, la cual debe garantizar una educación de calidad para el desarrollo de todos sus alumnos. En correspondencia...
Sistema de tareas docentes en la asignatura informática del curso por encuentros de la carrera Contabilidad y Finanzas
El presente artículo se corresponde con el diseño, creación e implementación de un Sistema de tareas docentes en la asignatura Informática del Curso por Encuentros (CPE) de la carrera Contabilidad y Finanzas en la Univer...
Educación para la identidad, una aproximación desde el currículo escolar
La educación para la identidad constituye una urgencia de los tiempos actuales, en los que las culturas autóctonas se desdibujan, ante la avalancha de productos pseudoculturales que inundan los espacios de convivencia y...