Razvoj profesionalne orijentacije na području bivše Jugoslavije
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2015, Vol 64, Issue 3
Abstract
U ovom radu dat je prikaz razvoja profesionalne orijentacije u Evropi, a posebno u Jugoslaviji, s akcentom na primer Crne Gore. Pokazalo se da je u Crnoj Gori, kao i u regionu, proces razvoja profesionalne orijentacije bio, a i danas je, pokušaj koordiniranih aktivnosti između sistema školstva, Zavoda za zapošljavanje, Zavoda za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja, izmena zakonskih regulativa itd. U doba Jugoslavije profesionalna orijentacija je prošla više faza i pridavan joj je veliki značaj, da bi u poslednje vreme države bivše Jugoslavije, pa i Crna Gora, umnogome usklađivale njeno viđenje i implementaciju aktuelnom strategijom i praksom u Evropskoj uniji. Zaključeno je da se bez obzira na taj trend, zahtev da se profesionalno informisanje i savetovanje sprovodi tokom čitavog školovanja, pogotovo u osnovnoj, a kasnije nastavi i u srednjoj školi, u savremenom društvu ne može ignorisati. Štaviše, društvene i privredne okolnosti postavljaju zahtev da se profesionalno informisanje i savetovanje sprovodi tokom čitavog radnog veka. Obavljena analiza čije rezultate prezentujemo ima ambiciju da koristi svim zainteresovanim za razumevanje šireg konteksta profesionalne orijentacije, njenog porekla i razvoja na ovim prostorima, te posluži kao osnova za naredna opsežnija istraživanja.
Authors and Affiliations
Jelić Milica, Zorić Vučina
Keywords
Related Articles
- EP ID EP705470
- DOI www.doi.org/10.5937/nasvas1503547J
- Views 65
- Downloads 0
Učenička percepcija školske klime i nasilja u školi
Cilj istraživanja je ispitivanje relacija između percepcije školske klime kod učenika i pojave nasilja u školi, kao i provera postojanja razlika u percepciji školske klime i pojavi nasilja u odnosu na pol učenika, razred...
The Importance of Higher Education Institutions in the Republic of Serbia for Improving Key Competencies in the 21st Century
In a turbulent and increasingly demanding labor market, the gap between the demand for skilled workers and the supply of qualified job seekers is evident. The authors aimed to identify crucial competencies for the 21st...
Uticaj e-modela "5 koraka" na nastavničko modelovanje aktivne nastave uz primenu multimedije
Brzi razvoj obrazovne tehnologije zahteva stalno usavršavanje nastavnika u domenu modelovanja nastave. U radu su predstavljeni rezultati istraživanja o rezultatima primene modela e-nastave '5 koraka' na usvajanje i razvo...
Upotreba filma kao obrazovnog medija u visokoškolskoj nastavi
Rad je nastao kao rezultat empirijskog, kvalitativnog istraživanja koje je sprovedeno sa ciljem da se sagleda i shvati doprinos primene filma kao obrazovnog medija u visokoškolskoj nastavi u domenima ostvarivanja obrazov...
Mišljenja vaspitača i stručnih saradnika o kvalitetu inkluzivne prakse u crnogorskim predškolskim ustanovama
Osnovni cilj istraživanja predstavljenog u ovom radu bio je sagledavanje mišljenja vaspitača i stručnih saradnika o dimenzijama aktuelnog crnogorskog predškolskog pedagoškog ambijenta za decu sa posebnim potrebama, imaju...